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2019福建教师招聘笔试中小学英语考点预测分析

来源:
福建教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2019-04-10 11:18:38
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  小学学段

  考点·冠词

  1.不定冠词的用法:

  用在单数可数名词前,指一类人或事,相当于a kind of (A plane is a machine that can fly.);表示“每一,一”相当于every / one;用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事;用于quite / rather / many / half / what / such之后;用于so (as, too, how)+形容词之后。

  注意:a和an的用法区别,“以元音音素开头的用an,以辅音音素开头的用a”。

  2.定冠词的用法:

  用于单数可数名词前,表示某一类人或物(The horse is a useful animal.);用于乐器前面;用于姓氏的复数前,表示“一家人”或“夫妇”;用于序数词和形容词、副词的比较级和最高级前。

  3.零冠词的用法

  名词前有this / my / whose / some / no / each / every等限制词;季节、月份、星期、节假日、一日三餐前;学科、语言、球类、棋类名词前;与by连用表示交通工具的名词前。

  考点·阅读理解

  1.重点题型中的几个问题:

  (1)词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义。

  (2)句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。

  (3)推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。

  2.正确答案的特征:

  (1)正确答案经常与中心思想有关。

  (2)正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。

  (3)正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。

  (4)从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

  (5)正确答案经常具有概括性、深刻性,不能“只见树木不见森林”。

  3.错误答案的特征:

  (1)第一大层次:

  ①无中生有(未提及的概念);

  ②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);

  ③所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)。

  (2)第二大层次:

  ①过分绝对;

  ②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);

  ③因果倒置;

  ④常识判断;

  ⑤推得过远;

  ⑥偏离中心;

  ⑦变换词性。

  (3)常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现;如果一个选项不符合常识,一定不是正确答案。

  中学学段

  考点·非谓语动词作定语的区别

  1.不定式作定语

  (1)不定式的一般式通常表示一个将来或经常性的动作,完成式则表示该动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

  She is always the first (one) to come and the last to leave.

  (2)如果作定语的不定式与被修饰的名词有动宾关系,在不及物动词后通常要加上适当的介词。

  Let’s first find a room to live in / put the things in.

  We have nothing to worry about. (= There is nothing for us to worry about.)

  2. -ing分词作定语

  (1)-ing分词作定语一般要求其动作与谓语动词所表示的动作同时发生或是在说话时该动作正在进行,否则,要用从句作定语。

  Do you know the boy talking ( = who is talking ) to the teacher?

  Did you notice the boy sitting ( = who was sitting ) at this desk yesterday?

  The man shaking ( = who is now shaking ) hands with Mr. Li visited our class yesterday.

  ★比较:

  误:He is the man visiting our class yesterday.

  正:He is the man who visited our class yesterday.

  (2)单个的-ing分词作定语一般前置,说明名词的性质、特征或用途等,-ing短语作定语一般后置;强调动作的单个-ing分词也常后置。例:

  a sleeping car ( = a car for sleeping)

  a sleeping child ( = a child who is sleeping)

  the boy standing there ( = the boy who is standing there )

  The girl singing is my classmate.

  3. -ed分词作定语

  -ed分词作定语一般表示一个被动或已完成的动作,-ing分词表示一个主动或正在进行的动作,-ing分词的被动式则表示一个正在被进行的动作。例:

  a developed/developing country

  He is a student loved by all the teachers.

  The building being built will be the third Teaching Building of our school.

  4.像定语从句一样,分词作定语也有非限制性的,其作用相当于一个非限制性定语从句。

  The students, wearing their school uniforms, marched into the playground.

  The substance, discovered almost by accident, has greatly changed the world.

  考点·英美文学

  1.英国文学

  (1) William Makepeace Thackeray (萨克雷) was an English novelist of the 19th century. He was famous for his satirical works, particularly Vanity Fair《名利场》.

  (2) Charles Dickens (狄更斯): one of the most popular English novelists of the Victorian era; the greatest representative of English critical realism. His major novels include: A Tale of Two Cities《双城记》, Oliver Twist《雾都孤儿》, David Copperfield《大卫·科波菲尔》,Great Expectations《远大前程》, Hard Times《艰难时世》.

  (3) Bronte sisters (勃朗宁姐妹): Charlotte, Emily and Anne, were English writers of the 1840s and 1850s. Charlotte’ s Jane Eyre《简爱》, Emily’s Wuthering Heights 《呼啸山庄》and Anne’ s Agnes Grey《艾格妮斯·格雷》are masterpieces of English literature.

  2.美国文学

  (1) John Smith (史密斯) was considered as the first American writer. A True Relation of Virginia 《关于弗吉尼亚的真实叙述》.

  (2) Nathaniel Hawthorne (霍桑): American novelist, best known for his four romances (传奇小说): The Scarlet Letter《红字》, The House of the Seven Gables《七个尖尖角的房子》, The Blithedale Romance《福谷传奇》, The Marble Faun《玉石人像》.

  (3) Arthur Miller (米勒): American playwright, best known for his The Death of Salesman《推销员之死》.

  考点·语法填空

  语法填空题在考试当中考查的是考生的词汇量、词汇正确运用以及文章主旨大意的把握。所填单词以考查实词为主。一共有十个空,常考题型主要包括根据汉语或英文单词填写出英文的正确形式(简单),根据首字母填写正确的单词(难度一般),第三种是既没有汉语提示也没有首字母提示(较难)。

  1.解题技巧

  根据题型的特点说明,我们总结出以下几个答题技巧:

  填词三部曲

  (1)确定词

  解答给汉语提示的单词拼写题时,切忌不考虑句意简单翻译,汉语和英语在互译时并不是永远能一一对等的。

  (2)确定词性

  分析应填词担任的句子成分,正确判断所缺单词的词性。

  (3)确定词形

  正确、工整、清楚地拼写出所填单词正确形式。

  2.找搭配信息

  (1)对于首字母提示和语境提示的空格:如何判断其意义及词性,关键看搭配,重点找已知信息。搭配包括:主谓搭配,动宾搭配,前置定语(形容词、动词分词)+名词或名词+后置定语(形容词,动词分词,介宾短语或者定语从句),谓语+状语(副词),副词修饰形容词等等。空格前后的已知信息词决定着空格词的词性。

  (2)汉语提示题相对简单:大部分我们可以根据汉语提示直接写出答案。但需特别注意的是有时题中给出我们的意思能够理解,但词性的选择和单词的选择还是需要根据具体的搭配信息确定。而且中文往往是模糊的,与之相近的意思的单词或许不止一个词。这时更需要我们根据文中已知信息来确定。

  3.核查答案

  所有空格都给出答案之后要将全文通读一遍,核查答案填写是否符合文章大意,检查单词拼写是否正确。

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